Google cambia sus resultados de búsqueda

Google anunció que  su buscador comenzará a castigar a los sitios que hayan sido denunciados por no respetar los derechos de autor. La sanción consistirá en postergar esas direcciones en las listas de resultados.

Google explicó que para ordenar la lista de links que entrega como resultado ante una búsqueda, toma en cuenta unos 200 criterios. Y a ellos sumará ahora el de evaluar el número de pedidos de remoción de enlaces por violación de derechos de autor que haya recibido acerca de un sitio determinado. “Este cambio de clasificación debería ayudar a los usuarios a encontrar fuentes de contenidos legítimas y de calidad más fácilmente”, señaló Amit Singhal, vicepresidente de Ingeniería de Google.

El anuncio generó quejas y críticas en diferentes foros y espacios online . Muchos usuarios denuncian que con esto se ataca la libertad de expresión . Y otros acusan al buscador de alejarse de la neutralidad que en otros momentos defendió para favorecer otros intereses propios. En este punto señalan la venta de contenidos en Google Play o YouTube y la necesidad de favorecer acuerdos con los gigantes del entretenimiento, tal vez los más perjudicados por la violación de derechos de autor.

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Los docentes se capacitarán en TICs

De a poco, las nuevas tecnologías dejarán de ser un misterio para los docentes. A partir de ahora, más de 28 mil profesores de enseñanza secundaria, especial y de formación docente comenzarán a cursar el primer postítulo de especialización en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se trata de un ciclo de capacitación gratuito y semipresencial, para docentes de escuelas de gestión estatal y privada, y que dura dos años. Fue organizado por el Ministerio de Educación de la Nación, con la intención de achicar la brecha entre las aptitudes de estudiantes y docentes en el manejo de las nuevos recursos tecnológicos.

El programa de capacitación apunta a formar a los docentes para un manejo fluido de los recursos, como las netbooks del plan Conectar-Igualdad, pero también pretende instruirlos en temas tan atractivos como “producción de materiales audiovisuales, redes sociales, Internet, gestión de radios digitales, sistemas de edición digital y utilización de imágenes y sonidos obtenidos de un teléfono celular”, explicó a Página/12 la directora del Instituto Nacional de Formación Docente, Verónica Piovani.

El postítulo no sólo está destinado a profesores de enseñanza secundaria y especial, sino también a directores, supervisores, bibliotecarios y preceptores. “En lo personal, lo que me interesa es cómo vamos a formar a los docentes para el uso de las nuevas tecnologías”, dijo a este diario marcos Varettoni, profesor de Matemática a cargo de la dirección de un instituto de formación docente en Ayacucho, provincia de Buenos Aires. “Es que las netbooks ya están en muchos colegios, pero hasta ahora faltaban herramientas y espacios de formación para los docentes”, destacó.

El postítulo será inaugurado oficialmente el 15 de agosto de 2012 por el ministro de Educación, Alberto Sileoni. “Con esta especialización asumimos la responsabilidad de brindar un espacio de formación y reflexión con rigor académico, que permita enriquecer las prácticas institucionales y la utilización de las TIC en la tarea educativa cotidiana”, argumentó el ministro.

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