Los docentes se capacitarán en TICs

De a poco, las nuevas tecnologías dejarán de ser un misterio para los docentes. A partir de ahora, más de 28 mil profesores de enseñanza secundaria, especial y de formación docente comenzarán a cursar el primer postítulo de especialización en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se trata de un ciclo de capacitación gratuito y semipresencial, para docentes de escuelas de gestión estatal y privada, y que dura dos años. Fue organizado por el Ministerio de Educación de la Nación, con la intención de achicar la brecha entre las aptitudes de estudiantes y docentes en el manejo de las nuevos recursos tecnológicos.

El programa de capacitación apunta a formar a los docentes para un manejo fluido de los recursos, como las netbooks del plan Conectar-Igualdad, pero también pretende instruirlos en temas tan atractivos como “producción de materiales audiovisuales, redes sociales, Internet, gestión de radios digitales, sistemas de edición digital y utilización de imágenes y sonidos obtenidos de un teléfono celular”, explicó a Página/12 la directora del Instituto Nacional de Formación Docente, Verónica Piovani.

El postítulo no sólo está destinado a profesores de enseñanza secundaria y especial, sino también a directores, supervisores, bibliotecarios y preceptores. “En lo personal, lo que me interesa es cómo vamos a formar a los docentes para el uso de las nuevas tecnologías”, dijo a este diario marcos Varettoni, profesor de Matemática a cargo de la dirección de un instituto de formación docente en Ayacucho, provincia de Buenos Aires. “Es que las netbooks ya están en muchos colegios, pero hasta ahora faltaban herramientas y espacios de formación para los docentes”, destacó.

El postítulo será inaugurado oficialmente el 15 de agosto de 2012 por el ministro de Educación, Alberto Sileoni. “Con esta especialización asumimos la responsabilidad de brindar un espacio de formación y reflexión con rigor académico, que permita enriquecer las prácticas institucionales y la utilización de las TIC en la tarea educativa cotidiana”, argumentó el ministro.

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El 25% de los docentes en España tienen formación en TIC

El 25% del profesorado español adquirió, durante su formación como docente, conocimientos que le permiten utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) a la hora de dar clases. Este porcentaje se sitúa por debajo de la media de la Unión Europea (UE), que alcanza el 36%.

Según un estudio dado a conocer por la Comisión Europea en diciembre de 2009, España es uno de los países que menos profesores formados en TIC posee. En la cola de los menos preparados también están Suecia (con un 23% de los docentes con formación); Bélgica (22%) y Alemania (21%).

En el extremo opuesto, Rumanía, con un 67%, y Letonia (66%) son los países donde un mayor número de profesores recibieron este tipo de formación, según los datos de dicho informe que analiza la creatividad y la innovación en los centros educativos de la Unión Europea.

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Nueva sección “Chicos en las TIC” en nuestro blog

En los últimos días incorporamos una nueva sección a nuestro blog: “Chicos en las TIC”. Desde este espacio brindaremos información y recursos para niñas, niños y adolescentes, padres, docentes y público en general, relacionado con el uso seguro de las tecnologías de la información y la comunicación. Nos referimos al uso de Internet y sus redes sociales, como Facebook, Twitter, You Tube, etc.

En el marco de las acciones que anunciamos en el Seminario de noviembre del 2010, esta iniciativa sigue la serie de recursos desarrollados en el 2011 por el Centro de Protección de Datos Personales con relación al uso seguro de las TIC por parte de niñas, niños y adolescentes. Otra de las actividades es el curso que estamos impartiendo a docentes de la Ciudad de Buenos Aires, que está llegando a su fin, y que dará como resultado contar con los primeros docentes capacitados por nuestra institución en esta materia.

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