Jornada en La Plata: El mundo de internet y las redes sociales, aprendiendo a cuidarnos

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El próximo 20 de noviembre de 2013 se realizará en la ciudad de La Plata la Jornada “El mundo de internet y las redes sociales: aprendiendo a cuidarnos”, organizada en forma conjunta por: el Programa Nacional Con Vos en la Web de la Dirección Nacional de Protección de Datos Personales, Ministerio de Justicia de la Nación; la Universidad Nacional de La Plata, Prosecretaría de Asuntos Académicos, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Grupo de Estudios sobre la Complejidad en la Sociedad de la Información, el Instituto de los Derechos del Niño, la Facultad de Ciencias Informáticas, el Observatorio de Prácticas de Convivencia Escolar en el Sistema de Pregrado, el Laboratorio de Investigaciones en Nuevas Tecnologías Informáticas, y la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires y el Centro de Protección de Datos Personales.

La Jornada se desarrollará en el Pasaje Dardo Rocha de la ciudad platense, de 9 a 17 hs. Se espera la concurrencia de una gran cantidad de alumnos, en especial de los colegios dependientes de la Universidad Nacional de La Plata, de padres y de docentes. Habrá dos salas, una para padres y docentes y otra para los alumnos. Los padres y docentes contarán con una charla a la mañana y otra a la tarde, de características similares, previendo que puedan participar en algún momento del día de acuerdo a sus posibilidades laborales. Los alumnos también contarán con dos turnos de charlas. Las mismas serán sobre cuestiones generales y de riesgos, un panel de jóvenes que contarán a sus pares sus experiencias y opiniones sobre el uso de internet, y un panel de especialistas de la Facultad de Informática en materia de seguridad.

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Se presentó el protocolo Ciberbullying de intervención escolar

El ciberbullying es un fenómeno de gran relevancia por su prevalencia, la gravedad de sus consecuencias y las dificultades que presenta para su prevención y abordaje. Por ello, su tratamiento ocupa un lugar destacado en las prioridades institucionales de un gran número de países de todo el mundo y, en especial, en Europa. Cuando se produce entre niños, niñas y adolescentes, los efectos pueden ser devastadores, puesto que se derivan del uso nocivo de tecnologías tan poderosas y cotidianas como Internet y la telefonía móvil.

Independientemente de que se manifieste o no en el contexto escolar, la comunidad educativa debe conocer cuál es la mejor forma de detectarlo, afrontarlo y erradicarlo, para poder así contribuir al desarrollo óptimo del alumnado. Ésta no es tarea fácil debido a las singulares características del acoso por medio de las nuevas tecnologías: anonimato, inmediatez, efecto en cadena, alta disponibilidad, diversidad de canales y procedimientos, entre otros. Este protocolo, realizado por un equipo multidisciplinar de expertos en pedagogía, sociología, psicología, nuevas tecnologías y derecho pretende aportar una guía de actuación a los centros educativos ante situaciones de esta naturaleza que se presenten en el ámbito escolar así como facilitar el entendimiento de las claves implicadas en los problemas de ciberconvivencia.

El protocolo es el resultado del trabajo de un conjunto de profesionales que, agrupados bajo el nombre de EMICI (Equipo Multidisciplinar de Investigación del Ciberbullying), tratan de dar respuesta a un problema que se manifiesta día a día en nuestra sociedad y, por ende, en las aulas: la presencia de situaciones del ciberbullying.

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